На фото: певец Shaman (Ярослав Дронов) (Фото:
Софья Сандурская/ТАСС)
Инициатива о включении песен Шамана, Олега Газманова и группы «Любэ» в школьную программу, с которой к Министерству просвещения обратился депутат Госдумы Сергей Колунов, может принести совсем не те результаты. Такое мнение высказал член Совета межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Дмитрий Казаков.
«Мы живем в современном мире, где существует интернет. Если музыка популярна, ее будут слушать, специальных уроков музыки для этого не надо. Я помню, как мы учились в школе, нас заставляли петь что-то патриотическое. Мы не любили эти песни и постоянно просили что-то другое. Не стоит думать, что включение произведений в школьную программу поможет сформировать позитивное восприятие у детей. Кажется, какой-то депутат просто хочет понравиться кому-то в своем патриотизме, а Минпросвещения решило приобщиться к идее», — рассказал он.
Также Казаков отметил, что в школе сейчас «патриотизма с избытком».
«В некоторых странах, например, в США, гимн и флаг демонстрируют постоянно, это считается их культурной особенностью. У нас раньше флаг и гимн демонстрировались в праздничные дни, это воспринималось торжественно. Но когда каждый понедельник начинают с поднятия флага, я по глазам детей вижу, что они относятся к этому как к обыденному мероприятию, торжественность потерялась. Если добавить еще и патриотические песни, постараться все вместить в образовательный процесс, дети не станут патриотичнее. У них это будет вызывать обратную реакцию. Всего должно быть в меру», — сообщил он НСН.
Напомним, в Минпросвещения заявили, что детей знакомят с патриотической музыкой на примерах творчества Глинки, Чайковского и Прокофьева, но там готовы подумать о том, чтобы дополнить этот список современными авторами.
